本系沿革

機械系於1969年成立

機電工程研究所於2003年成立

目前學制有大學部、碩士班、博士班。

　　以發展成為具有研究與實務教學特色的系所為目標，培育具社會責任與人文關懷並符合工業發展需求之研究技術人才；使其能從事有關產品之設計、製造、分析、檢驗及維護等能力，並輔以精密製造、生產自動化、機電整合技術及能源管理等相關知識。此外，為配合國家重點產業發展方向及地區產業發展趨勢，培育機械與機電工程研究技術人才，推動科技整合暨整合性科技知識技能的學習、培養學生自我學習獨立創造的能力。配合多元升學及就業，培育具機電系統專業領域之研究人才，提昇就業人力素質，促進工業升級，系所努力方向有：

1. 教學：配合國家產業發展方向及因應世界產業潮流，以機電整合、設計、分析與製造為主修學程，並輔以材料工程、電腦整合製造、自動控制等領域做橫向發展。並結合氣液壓控制、微機電整合、CAD/CAM、奈米機械等技術之應用，以達成高階整合人才培育之目標來修訂本系研究方向、教學目標與課程大綱。
2. 研究：未來研究方向將以微機電整合、微奈米尺寸及物性量測、壓電材系統控制、半導體製程參數量測、無人飛行載具設計及控制、微奈米精密製造、訊號量測及處理與微熱流系統為發展主軸。並鼓勵教師組成研究團隊提出整合型計畫，經由工程研究科技中心加強與產業界研究合作。
3. 實驗室提昇：進行TAF國家實驗室認證，提昇系上實驗室品管及技術等級，建立本系特色。
4. 成立整合中心：整合CAD/CAE/CAM實驗室軟硬體設備，配合現有CNC系統與三次元量測系統，成立設計製造整合中心。
5. 產學合作：工程研究科技中心結合學校與企業資源，提供教師研究機會及學生研習經驗。
6. 推廣證照：辦理相關乙、丙級專業技能檢定術科測驗，以利學生考取專業技術證照。
7. 創意能力培養：參與教育部創意學程特色，開設創意課程並邀請創意專家進行創意演講以期培養學生創意能力。
8. 語言能力培養：要求學生於畢業前能加強選修科技英文，對目前國際通用的語言，例如英文，能說、讀、聽、寫，期能培養國際觀的研究人才。　

系所特色及發展目標

       以發展成為具有研究與實務教學特色的系所為目標，培育符合工業發展需求之研究技術人才；使其能從事有關產品之設計、製造、分析、檢驗及維護等能力，並輔以CNC精密製造、生產自動化、機電整合技術等相關知識。此外為配合國家重點產業發展方向：「智慧製造與工業4.0」及「地區產業發展趨勢」，建置全國唯一「五軸切削技術人才培育基地」，培育先進材料複合製程技術與自動化製程能力的人才。配合多元學習及實務技術能力的培育，以有效提升國內機械相關領域就業人力的素質，進而促進相關產業升級。